Компании и проекты
5По данным профиля наставника
Направления
С чем поможет
Middle
Middle
Senior
Разовое занятие
60 минут с наставником
Разработка и устройство систем
Курсы MVVM онлайн: научитесь отделять интерфейс от логики и организовывать ViewModel. На индивидуальном курсе с наставником можно обсудить, как проверить границы MVVM.
Индивидуальные занятия
По данным профиля наставника
Middle
Middle
Senior
60 минут с наставником
По данным профиля наставника
Senior
Senior
Middle
60 минут с наставником
По данным профиля наставника
Senior
Senior
Senior
60 минут с наставником
По данным профиля наставника
60 минут с наставником
Как выбрать обучение под свою задачу
Курсы MVVM с наставником можно построить как индивидуальное обучение под вашу подготовку и задачу. MVVM разделяет модель, представление и состояние представления. В обучении полезно понять, какие решения должны оставаться вне интерфейсного кода и как изменение состояния отражается на экране. Названия трёх классов сами по себе не создают архитектуру.
Нужны события, связывание данных, асинхронные операции и тестирование. Разберите назначение ViewModel и границу с предметной моделью. Конкретная реализация зависит от UI-фреймворка и его механизма обновления.
План можно построить на форме: состояние полей, проверка, команда сохранения, ожидание и ошибка. Отдельно обсудите отмену операции и повторное открытие экрана, чтобы временное состояние не смешивалось с сохранёнными данными.
Вынесите логику формы из представления. Критерий: проверка входных данных и реакция на ошибку проверяются без реального окна. При этом ViewModel не должна знать подробности расположения кнопок.
Смоделируйте повторное нажатие сохранения во время запроса. Объясните, где хранится признак занятости и кто отвечает за идемпотентность бизнес-операции. Блокировка кнопки не заменяет серверную защиту.
Ошибки: ViewModel как контейнер всего приложения, прямой доступ к элементам интерфейса и дублирование состояния без владельца. Не усложняйте небольшой экран абстракциями, которые невозможно объяснить через задачу.
Принесите фреймворк, фрагмент формы и трудный сценарий. Выбирайте наставника по нужной платформе, поскольку привязки и жизненный цикл отличаются. Полезно заранее договориться, что будет проверяться модульным тестом.
После обычного интерфейсного кода начните с разделения состояния формы и её отображения. Разработчику с опытом полезнее обсуждать асинхронность и границы ViewModel. Для крупного приложения отдельной темой становится навигация и совместное состояние экранов. Не нужно создавать универсальную базовую модель для всех будущих окон, пока не понятны повторяющиеся обязанности и реальные различия.
Учебная форма изменяет профиль и сохраняет его через сервис. В исходных условиях есть ожидание, ошибка сети и уход с экрана. Сначала перечислите состояния, которые должен видеть пользователь, и события перехода. Не храните один и тот же признак одновременно в контроле, ViewModel и сервисе без явного владельца.
Выделите проверку данных и команду сохранения. Напишите проверки без настоящего окна: невалидный ввод не запускает сервис, успешный ответ завершает ожидание, ошибка сохраняет возможность исправления. Подмена сервиса должна задавать наблюдаемое поведение, а не воспроизводить его внутренний код.
Затем рассмотрите повторный запуск и отмену. Определите, что происходит с незавершённой операцией при закрытии формы. Критерий: нет обновления уничтоженного представления и непонятного сохранения после ухода. Итогом служит не формальное число классов, а объяснимая модель состояния, которую можно проверить отдельно от расположения элементов интерфейса.
Самостоятельность можно проверить изменением представления без переписывания правила. Попросите наставника предложить другой способ отображения тех же данных. Если ViewModel зависит от конкретной кнопки или размера окна, граница ещё требует внимания. При этом не нужно выносить каждое визуальное свойство: цель состоит в разделении обязанностей, а не в полном отсутствии UI-понятий в коде представления.
Чтобы выбрать курс MVVM, сначала сопоставьте программу с тем, что уже умеете делать самостоятельно. Отдельно отметьте новые темы, практические задания и разбор результатов. Такой план помогает обсудить нужный объём обучения до выбора 10, 20 или 30 часов.
Стоимость курса зависит от цены выбранного наставника и объёма занятий. В карточке можно сравнить разовое занятие и курсы: 10 часов без скидки, 20 часов со скидкой 3% и 30 часов со скидкой 5%. Сравнивайте итоговую сумму и стоимость часа, а также заранее уточняйте, входят ли проверка самостоятельных заданий и общение между встречами в согласованные условия.
Разовое занятие можно использовать, чтобы обсудить цель и познакомиться с подходом наставника. Для последовательного обучения договоритесь о порядке тем и промежуточных проверках. Больший курс даёт больше времени на занятия, но его выбор должен опираться на программу и вашу возможность практиковаться, а не только на скидку.
Сначала задача, затем объём
Сравните три пакета по объёму и стоимости. Темы, темп и практические задачи определите вместе с наставником.
Введите часовую ставку выбранного наставника. Сейчас показан пример расчёта, а не предложение конкретного специалиста.
Первые шаги в выбранном направлении.
Если начинаете разбираться в теме и хотите определить, с чего двигаться дальше.
Больше времени на задачи и обратную связь.
Если основы уже знакомы, но применять их самостоятельно пока сложно.
Последовательная работа над более объёмной целью.
Если задача включает несколько этапов и требует продолжительного разбора.
Разница между пакетами в количестве часов и скидке, а не в обязательном уровне подготовки. Список тем и объём практики согласуйте до начала работы. Большее число часов само по себе не гарантирует освоение профессии.
Пример расчёта: 10 часов без скидки, 20 часов со скидкой 3%, 30 часов со скидкой 5%. Скидка считается от стоимости того же количества часов по обычной ставке.
Не абстрактная программа. Ваша ситуация.
Курс начинается с вашей задачи. Выберите близкую ситуацию и посмотрите, что можно обсудить с наставником.
«Я уже сделал первую версию, но не понимаю, что улучшить и в каком порядке.»
Ссылку, макет, фрагмент кода или другой пример работы. Опишите цель и то, что уже пробовали. Уберите закрытые данные.
От задачи к занятиям
Три шага, чтобы понять, подходит ли вам совместная работа.
Сравните профили: направление, похожие задачи и ставка наставника.
К выбору наставника ↗Обсудите ваш уровень, первые темы, практику и способ обратной связи.
Что будете делать вы и в чём поможет наставникСогласуйте объём часов, расписание, переносы и условия использования пакета.
Отдельно спросите о связи между встречамиРазберёмся в деталях
Практические вопросы о выбранном направлении: подготовка, задачи и разбор решений.
Нужны события, связывание данных, асинхронные операции и тестирование. Разберите назначение ViewModel и границу с предметной моделью. Конкретная реализация зависит от UI-фреймворка и его механизма обновления.
План можно построить на форме: состояние полей, проверка, команда сохранения, ожидание и ошибка. Отдельно обсудите отмену операции и повторное открытие экрана, чтобы временное состояние не смешивалось с сохранёнными данными.
Самостоятельность можно проверить изменением представления без переписывания правила. Попросите наставника предложить другой способ отображения тех же данных. Если ViewModel зависит от конкретной кнопки или размера окна, граница ещё требует внимания. При этом не нужно выносить каждое визуальное свойство: цель состоит в разделении обязанностей, а не в полном отсутствии UI-понятий в коде представления.
После обычного интерфейсного кода начните с разделения состояния формы и её отображения. Разработчику с опытом полезнее обсуждать асинхронность и границы ViewModel. Для крупного приложения отдельной темой становится навигация и совместное состояние экранов. Не нужно создавать универсальную базовую модель для всех будущих окон, пока не понятны повторяющиеся обязанности и реальные различия. Принесите фреймворк, фрагмент формы и трудный сценарий. Выбирайте наставника по нужной платформе, поскольку привязки и жизненный цикл отличаются. Полезно заранее договориться, что будет проверяться модульным тестом.
Начните с плана: какие темы нужно изучить, какие задания выполнить и когда обсудить результат с наставником. Сопоставьте его со своим уровнем и временем на самостоятельную практику. Часы обозначают объём занятий, а не гарантированное освоение направления. Если пока трудно определить нужный объём, сначала обсудите программу на разовой встрече.
От стоимости занятия у выбранного наставника и количества часов. В карточке показан расчёт стоимости: 10 часов без скидки, 20 часов со скидкой 3%, 30 часов со скидкой 5%. Условия проверки заданий и связи между встречами согласуйте отдельно. Покупка курсов и запрос скидки на сайте пока недоступны. Сейчас можно записаться на разовое занятие.
Следующий шаг